Cooperativa San Valentino e San Lorenzo
Cooperativa San Valentino e San Lorenzo, Cooperativa Sociale di tipo A nasce nel 2002 a Galzignano Terme (PD) per dare una risposta concreta ai bisogni dei bambini 6m-3anni del territorio e delle famiglie che necessitavano un supporto per la conciliazione vita lavoro. In un'ottica di sviluppo educativo, con la sempre attenta attenzione al territorio e ai suoi bisogni, da semplice associazione si struttura in Cooperativa, arrivando ad avere una solida equipe di lavoro composta da psicologi ed educatori, altamente qualificata per offrire un servizio puntuale ed innovativo. Grazie al lavoro svolto, la capienza del Micronido comunale infatti è stata costantemente al massimo della propria portata (20 posti +20% =24 posti) con l'attivazione di una lista di attesa per le domande non rientranti in graduatoria. Da Settembre 2025 la capienza è diventata di 25 posti 20% =30 posti.
Il Micronido nella gestione di Cooperativa San Valentino e San Lorenzo ha come finalità un percorso educativo equilibrato e occasioni di socializzazione in base alle caratteristiche individuali di ogni bambino; l'impegno a garantire una continuità del percorso educativo proposto accompagnando ed integrando l'opera della famiglia in un rapporto costante con essa e raccordandosi con la Scuola dell'Infanzia; il rispetto dei valori di libertà, uguaglianza, giustizia, tolleranza e solidarietà, valorizzando ogni forma di diversità; il coordinamento con gli altri servizi presenti sul territorio; per i genitori offre una risposta alle esigenze di organizzazione familiare e la possibilità di non sentirsi soli nel difficile compito genitoriale, ma in relazione con altri genitori e con personale qualificato; per la comunità e il territorio il nido diviene occasione per tessere reti relazionali in merito ad una riflessione generale sulle condizioni di vita, di sviluppo e di educazione dell'infanzia e opportunità per sensibilizzare ed educare la popolazione ai servizi alla persona. Inoltre, la presenza del nido permette di favorire e garantire una continuità lavorativa ai neo-genitori con conseguenze positive sul reddito familiare.
La programmazione di Cooperativa San Valentino e San Lorenzo, coinvolge a vario titolo tutti i soggetti interessati, considerando le loro peculiarità e le loro necessità. Di seguito si elencano gli obiettivi generali verso ogni soggetto.
• Obiettivo generale verso il bambino ➡️ aumentare l'offerta educativa e ludica ai bambini fino ai 3 anni di età.
• Obiettivo generale verso la famiglia➡️ rafforzare e valorizzare il ruolo educativo dei genitori.
• Obiettivo generale verso la comunità ➡️ creare un sistema di relazioni tra territorio e popolazione.
A dicembre 2025 la Cooperativa ottiene le certificazioni ISO 9001 e 11034.
COORDINAMENTO DELLE ATTIVITA' ORGANIZZATIVA COMPLESSIVA, EDUCATIVA E DI SEGRETERIA:
Il Micronido "Primi Passi" ha una capienza di 20 bambini. La costituzione dei gruppi viene fatta sia nel rispetto dei rapporti numerici previsti dalla L.R. 22/2002 (1:6 per i bambini sotto i 12 mesi; 1:8 per i bambini sopra i 12 mesi cui è destinata una educatrice di riferimento), sia nel rispetto dei bisogni evolutivi dei bambini, sia tenendo conto della continuità educativa nel rapporto educatrice-bambino, educatrice-famiglia, nonché delle relazioni dei bambini all'interno del gruppo dei pari. Sono previsti l'accesso e l'inclusione di bambini diversamente abili e in situazione di disagio, in caso di grave disabilità è prevista la figura dell'educatore di sostegno e dell'operatore socio-sanitario inviato dall'U.l.s.s. 6 Euganea.
➡️La Cooperativa garantirà il coordinamento dell'attività organizzativa, educativa e di segreteria con l'impiego di personale qualificato e così suddiviso:
EDUCATRICE-6 unita' L'educatrice di riferimento rappresenta, per i bambini e per le loro famiglie, la figura garante della continuità affettiva e della congruenza del Progetto Educativo in risposta ai bisogni evolutivi di ogni singolo bambino. L'educatrice di riferimento è intesa come professionista consapevole che contribuisce alla costruzione di una rete fra i diversi contesti e le diverse esperienze del bambino, che segue i bambini durante tutti i momenti di routine, nelle attività del mattino e ne documenta e verifica progressi e risorse, senza mai tralasciare il confronto e il lavoro in equipe con il restante personale operante nel servizio e il confronto e la condivisione di intenti educativi con le famiglie. Il lavoro dell'educatore conduce il bambino ad essere autonomo, a costruire la propria identità e a diventare partecipe e attivo del proprio progetto educativo. Tutte le educatrici si Cooperativa San Valentino e San Lorenzo sono LAUREATE IN SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE /L-19)
Infine, le educatrici raccolgono e documentano il lavoro svolto per "raccontare" la storia del bambino e di quanto avviene al nido.
Le educatrici sono in FORMAZIONE CONTINUA, oltre alle ore garantite dalla Cooperativa, il personale frequenta master o corsi di aggiornamento specifici.
COORDINATORE INTERNO-1 unità: Il Responsabile Coordinatore ha la responsabilità del funzionamento del Nido dal punto di vista organizzativo e pedagogico-metodologico. La coordinatrice del nido supporterà il gruppo di lavoro, come sede privilegiata in cui ogni singola educatrice riporta, rielabora e condivide problematiche affrontate quotidianamente, in un clima di collaborazione e di supporto reciproco; coordinerà, inoltre, le educatrici nel individuazione e sperimentazione di strategie di intervento sia sul piino della progettazione educativa e dell'organizzazione, sia per quanto riguarda le modalità di promozione del rapporto e della collaborazione con le famiglie. I suoi compiti sono:
• organizzazione e coordinamento del servizio;
• gestione della qualità del servizio;
• coordinamento della programmazione educativa;
• predisposizione del piano educativo e dell'offerta formativa, frutto del lavoro d'equipe di tutto il personale educativo;
• definizione delle modalità di osservazione dei bambini;
• definizione delle forme di coinvolgimento dei genitori;
• garanzia di specifici interventi per l'integrazione delle diversità e dei bimbi con disabilità, per le quali si effettua un lavoro di supporto alle educatrici e di coordinamento con i competenti servizi dell'Ulss 17;
• promozione e gestione della formazione permanente del personale, in accordo con il proprio superiore;
• referenza dei rapporti interni ed esterni, con la committenza e con l'utenza;
• referenza per interventi specialistici (ad esempio: responsabile sicurezza, pediatra ...)
• indirizzo e sostegno quotidiano all'equipe educativa nel lavoro di osservazione, progettazione, verifica, valutazione e documentazione;
• monitoraggio e documentazione delle esperienze;
• raccordo tra i servizi educativi, sociali e sanitari, collaborazione con le famiglie e la comunità locale;
• definizione dei criteri e degli indirizzi di sviluppo e di qualificazione del servizio, con sperimentazione di soluzioni innovative;
• responsabilità di ambienti, materiali e procedure in relazione al progetto psico-pedagogico.
PERSONALE AUSILIARIO-2 unita': Al personale addetto alle pulizie e alla sorveglianza spettano le mansioni di pulizia - riassetto degli ambienti e la collaborazione diretta, in alcuni momenti della giornata,. Il personale addetto alle pulizie è presente al nido da dopo la colazione dei bimbi per tutto l'arco della giornata, affiancando le varie attività e garantendo una pulizia tempestiva e costante dopo l'orario di chiusura del servizio per svolgere le pulizie di fine giornata.
SEGRETERIA: Il responsabile amministrativo e di segreteria interno alla Cooperativa ha i seguenti compiti: - Gestione delle richieste delle famiglie-Fatturazione mensile Gestione fornitura materiale. - Collaborazione con l'ente appaltante per la compilazione dei dati riguardanti il contributo in conto gestione della Regione del Veneto e comunicazione degli iscritti al servizio come previsto in CSA
Nel servizio sono anche coinvolti:
- Ufficio risorse Umane: in costante collaborazione con il coordinatore del servizio per la gestione del personale e la valutazione del suo rendimento lavorativo, per la selezione delle eventuali nuove risorse da inserire e per la valutazione del clima organizzativo all'interno del servizio e per la formazione.
- il referente per la sicurezza RSPP;
